參加自考的考生已經(jīng)是在職或者大專生了，考試采用學(xué)分制，不需要通過入學(xué)考試，完成學(xué)分才能畢業(yè)。下面小編為大家整理自考中國現(xiàn)代文學(xué)史名詞解釋，供參考。
1.文學(xué)研究會
答： (1)1921 年，矛盾等人創(chuàng)立，有魯迅、周作人冰心等成員，提倡現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，反對浪漫主義和唯美主義，(1)中國現(xiàn)代最早的新文學(xué)社團(tuán)，成立于 1921 年 1 月。
(2)主要成員有沈雁冰(茅盾)、葉紹鈞(葉圣陶)、周作人、鄭振鐸、朱自清、冰心、許地山、王統(tǒng)照、廬隱、老舍等。
(3)主張文學(xué)為人生。
(4)傾向現(xiàn)實(shí)主義，對現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
2.“第三種人”
答：指 30 年代初的蘇汶。文藝主張有脫離政治、脫離階級而自由的傾向。左聯(lián)曾和他展開論辯，批評了他的文藝傾向。通過論辯，左聯(lián)也檢討了理論上和策略上“左”的錯誤。
3.文協(xié)
答：中華全國文藝界抗敵協(xié)會的簡稱，1938 年 3 月成立于武漢，是抗日戰(zhàn)爭期間全國規(guī)模的文藝界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，發(fā)起人包括全國文藝界各方面的代表近百人，理事會推舉老舍為總務(wù)部主任，主持"文協(xié)"的日常工作。"文協(xié)"還提出了"文章入伍"的口號，對鼓勵作家深入現(xiàn)實(shí)生和實(shí)際斗爭產(chǎn)生了積極的作用。"文協(xié)"的會刊《抗戰(zhàn)文藝》是貫通整個抗日戰(zhàn)爭時(shí)期唯一的刊物，它對推進(jìn)抗戰(zhàn)文藝運(yùn)動促進(jìn)抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作的繁榮，發(fā)揮了突出的作用。
4.東北作家群
答：東北作家群：是指“九一八”事變以后，一群從東北流亡到關(guān)內(nèi)的文學(xué)青年在左翼文學(xué)運(yùn)動推動下共同自發(fā)地開始文學(xué)創(chuàng)作的群體。他們的作品反映了處于日寇鐵蹄下的東北人民的悲慘遭遇，表達(dá)了對侵略者的仇恨、對父老鄉(xiāng)親的懷念及早日收回國土的強(qiáng)烈愿望。他們的作品具有粗獷宏大的風(fēng)格，寫出了東北的風(fēng)俗民情，顯示了濃郁的地方色彩?！皷|北作家群”的主要作家有蕭軍、蕭紅、舒群、端木蕻良等，代表作有蕭紅《呼蘭河傳》《生死場》，蕭軍《八月的鄉(xiāng)村》等。
5．延安文藝座談會
（1）延安文藝座談會召開于 1942 年 5 月，正是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的相持階段。當(dāng)時(shí)解放區(qū)文學(xué)的主流是好的，但作家隊(duì)伍的思想也存在不少問題。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服錯誤缺點(diǎn)，使文藝于民族解放戰(zhàn)爭以更大助力，在延安召開此會。（2）會上，毛......東作了“引言”和“結(jié)論”的兩次發(fā)言，合稱《在延安文藝座談會上的講話》?！吨v話》提出了文藝為人民大眾服務(wù)的方向，精辟論述了如何服務(wù)的問題，強(qiáng)調(diào)作家要到群眾斗爭中去汲取創(chuàng)作源泉，改造世界觀。（3）延安文藝座談會對新文藝尤其是解放區(qū)文藝的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
6．新月詩派
（1）新月詩派主要成員有徐志摩、聞一多、朱湘、陳夢家等等。（2）1926 年，新月社詩人徐志摩、聞一多在《晨報(bào)副刊》上編《詩鐫》周刊，聞一多提出音樂美、繪畫美、建筑美的新詩“三美”的格律詩理論主張，新月詩人在《詩鐫》上發(fā)展格律詩創(chuàng)作，稱為“新月詩派”或“格律詩派”，對新詩發(fā)展有積極作用。1931 年，徐志摩等又創(chuàng)辦《詩刊》，是年，陳夢家編《新月詩選》，收 18 人的詩，展未了新月詩派陣營及詩作成就。
7.“好一記鞭子”
是抗戰(zhàn)時(shí)期在國統(tǒng)區(qū)相當(dāng)流行的三出小戲，即<三江好><最后一記><放下你的鞭子>，系田漢作品。
8.晚清文學(xué)改良運(yùn)動
在清末以來的文學(xué)改良思潮中，中國文學(xué)萌發(fā)了現(xiàn)代的觀念，但這種處于萌芽狀態(tài)的觀念并沒隨時(shí)間的推移而引發(fā)中國文學(xué)的根本性變革。世紀(jì)初年社會政治的動蕩不安不僅沒使文學(xué)改良的觀念性成果轉(zhuǎn)化為具體的創(chuàng)作實(shí)績 ，而且使主張改良變革的文學(xué)陣營產(chǎn)生分化，使初見端倪的變革風(fēng)尚偏離向前發(fā)展的軌道。因此，繼續(xù)推動中國文學(xué)的現(xiàn)代化進(jìn)程 ，促使其在晚清以來改良變革基礎(chǔ)上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，這一重任或機(jī)遇，歷史地落到了更為年輕、更為激進(jìn)的知識分子身上以胡適、陳......秀、周氏兄弟、郭......若等一大批更具有現(xiàn)代思想觀念的知識分子成了推動這一歷史性進(jìn)程的主要力量。他們在五四新文化運(yùn)動中高張起文學(xué)革命的大旗，用更為成熟、更為系統(tǒng)完備的現(xiàn)代理論觀念滌蕩傳統(tǒng)的塵垢，取代文學(xué)的主潮；他們用具備充分現(xiàn)代形態(tài)的創(chuàng)作實(shí)績宣告了自晚清以來中國文學(xué)斷裂期的結(jié)束，宣告中國現(xiàn)代新文學(xué)的誕生，宣告五四新文學(xué)傳統(tǒng)的形成。
9.湖畔詩社
（1）湖畔詩社是“五四”文學(xué)革命后出現(xiàn)的新詩團(tuán)體。
（2）主要成員為應(yīng)修人、潘漠華、馮雪峰、汪靜之等人。
（3）具有浪漫抒情傾向，以“真正專心致志做情詩”為特色，出版詩集《湖畔》《春的歌集》等。
自考復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方法就是效率。有一個明確的目標(biāo)，制定一個好的計(jì)劃?？忌捎?jì)劃在幾年內(nèi)完成專業(yè)課程，并熟悉一年內(nèi)可參加哪些課程、每門課程每年的考試次數(shù)、每門知識的難度等，并迅速制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
光讀書是沒有用的，不自己做做題，是不知道自己哪一方面不足。只有多做練習(xí)題，才能更好的查漏補(bǔ)缺，鞏固自己所學(xué)習(xí)的到的知識。如果光是去讀書，而不去做題。這樣會導(dǎo)致自己眼高手低，總覺得自己什么都會了，到了自己真正考試是，會發(fā)現(xiàn)自己很多都不會。當(dāng)然做練習(xí)題也是要講究策略的，是限時(shí)訓(xùn)練，這樣能夠更好的檢驗(yàn)自己的水平。
