成人高考是比較容易得分的考試科目，下面小編為大家整理2024成考高起專語文重要知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)歸納，供參考。
1.不齒·不恥：“不齒”指不愿意提到，表示鄙視?！安粣u”意思是“不以……為恥”， “不認(rèn)為……是可恥的”。二者表意正好相反。
2. 勾通·溝通：“勾通”指暗中串通，相互勾結(jié)，貶義詞。而“溝通”指兩方能夠通連。
3. 定金·訂金：“定金”指為了保證成交，預(yù)先支付的一部分錢。而“訂金”指購買之前約定的價(jià)格。
4. 預(yù)定·預(yù)訂：“預(yù)定”指預(yù)先規(guī)定或約定。而“預(yù)訂”指預(yù)先訂購。
5. 作客·做客：“作客”指離開故鄉(xiāng)，寄居在別處。而“做客”指訪問別人，自己當(dāng)客人。
6. 質(zhì)疑·置疑：“質(zhì)疑”指提出疑問。而“置疑”指懷疑，一般用于否定的意義。
7. 義氣·意氣：“義氣”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意氣”指志趣、性格、氣概，也指偏激的情緒。
8. 本義·本意：“本義”指詞語的本來意義。而“本意”指原來的意思或意圖。
9. 功夫·工夫：“功夫”指①本領(lǐng)、造詣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的時(shí)間;②空閑時(shí)間;③時(shí)候。另外，“功夫”除用于“本領(lǐng)、造詣”之意外，可與“工夫”通用。
10. 牟取·謀取：“牟取”指獲取名利，貶義詞。而“謀取”指的是設(shè)法取得，一般用于褒義。
11. 巨變·劇變：“巨變”指的是巨大的變化，而“劇變”指劇烈的變化。
12. 法制·法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守，是一種治理社會(huì)的制度和方法。而“法治”：①先秦法家的政治思想，主張依法治國;②根據(jù)法律治理國家。
13. 自詡·自許：“自詡”指自夸，貶義詞。而“自許”指以某種崇高的使命激勵(lì)自己，褒義詞。
14. 勉勵(lì)·勉力：勉勵(lì)，勸人努力。而“勉力”指努力去做。
15. 處世·處事：“處世”泛指在社會(huì)上的活動(dòng)，人際交往。而“處事”指處理事務(wù)。
16. 形跡·行跡：“形跡”指①舉動(dòng)和神色;②痕跡、跡象;③指禮貌，如“不拘形跡”。而“行跡”指行動(dòng)的蹤跡。
17. 原形·原型：“原形”指原來的形狀，本來的真實(shí)面目，常含貶義。原型：原來的類型或模型，特指文藝作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。
18. 年輕·年青：“年輕”指①年紀(jì)不大，多指十幾歲至二十幾歲;②指事業(yè)學(xué)問開創(chuàng)的時(shí)間不長。而“年青”指處在青少年時(shí)期。
19. 連播·聯(lián)播：“連播”指連續(xù)播出(節(jié)目)。而“聯(lián)播”指同時(shí)轉(zhuǎn)播其他電視臺(tái)或電臺(tái)的節(jié)目。
20. 終止·中止：“終止”指結(jié)束，停止。而“中止”指因故中途停止。
21. 捉摸·琢磨：“捉摸”指猜測，預(yù)料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索，考慮;例：老張的話我琢磨了很久。
22. 妨害·妨礙：“妨害”指有害于。而“妨礙”指阻礙，不能順利進(jìn)行。
23. 變換·變幻：“變換”指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。而“變幻”指無規(guī)則地改變，令人捉摸不定。
24. 供品·貢品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“貢品”指古代屬國或本國臣民獻(xiàn)給帝王的禮物。
25. 淹沒·湮沒：“淹沒”指大水漫過，也形容被聲音蓋過。而“湮沒”指名聲和成就被埋沒。
26. 泄漏·泄露：“泄漏”專指液體、氣體慢慢流出。而“泄露”指不該讓人知道的事情讓人知道了。
27. 樹立·豎立：“樹立”指建立，多用于抽象的好的事情。而“豎立”指物體垂直而立。
28. 美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。常被誤用來形容其他美好事物。
29. 炙手可熱：只能形容人很有權(quán)勢,含貶義。常被誤用來形容一切“吃香”的事物。
30. 首當(dāng)其沖：首先受到攻擊。常被人誤用來“首要”“首先”和“理所當(dāng)然”之意。
31. 鼎力相助：只用于對(duì)方或他人，是敬辭，不可用于自己，否則太不謙虛。“綿薄之力”才是謙詞。
32. 蓬蓽生輝：敬辭。表示別人使自己生輝。
33. 不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。
34. 義無反顧：為正義而勇往直前。常被誤用于表毫不猶豫地做與正義無關(guān)的事。
35. 望其項(xiàng)背：可以趕上，多用于否定形式。
36. 差強(qiáng)人意：大體上使人滿意，多被誤解為不能使人滿意。
37. 文不加點(diǎn)：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。
38. 拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。
39. 鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技藝精巧，常被誤認(rèn)為只可形容自然景物。
40. 側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著，常被誤解為“目光輕蔑地看”。
41. 無所不至：什么壞事都干，與“無微不至”有天壤之別。
42. 休戚與共：同歡樂共悲哀，與“患難與共”不同。
43. 置之度外：不把生死利害等放在心上，與“置之不理”不同。
44. 無可厚非：不必作過于嚴(yán)厲的批評(píng)，與“無可非議”程度不同。
45. 不脛而走：消息傳得很快，表示東西丟失用“不翼而飛”。
46. 息息相關(guān)：呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。常與“休戚相關(guān)”混。休戚相關(guān)：比喻彼此間禍?；ハ嚓P(guān)連。
47. 改弦更張：比喻改革制度或變更方法，而“改弦易轍”比喻改變方法或態(tài)度。
48. 不足為訓(xùn)：不值得作為準(zhǔn)則，與教訓(xùn)無關(guān)。
49. 不以為然：不贊同。而“不以為意”是指不放在心上。
50. 不知所云：指說話人說得不好，而非聽者不理解。
1、選取部分內(nèi)容進(jìn)行分析類(字、詞、句、段落)和分析感情類：表達(dá)了作者對(duì)……的熱愛、向往、憂愁，愛國感情、懷才不遇、建功立業(yè)、統(tǒng)一天下、悠閑自在、灑脫豪邁之情，表達(dá)了作者……的情懷，表達(dá)了對(duì)……的厭惡憎恨，抒發(fā)了思念之情、抑郁之情，體現(xiàn)了對(duì)……的追求。
2、分析中心論點(diǎn)和主旨類：批判了……的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、封建制度、愚昧無知，表達(dá)了諷刺之情，通過描述……展現(xiàn)了……通過雅俗對(duì)比，突出文章主旨……，暗示了……，反映了……。
3、比較類：通過比較……襯托了、烘托了……的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、人物性格、社會(huì)的黑暗、制度的落后、道德的淪喪，表達(dá)了……的決心。
4、描寫方法類：場面描寫、正面描寫、側(cè)面描寫、景物描寫、肖像描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫、表情描寫。
5、表現(xiàn)手法類：以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜相襯、比較。
6、修辭手法類：用典、比喻(增強(qiáng)形象性)、擬人、對(duì)比、對(duì)偶、夸張、排比(增強(qiáng)氣勢)、象征(深化意義)、引用、反問(反詰)。
7、成語出處分析類：狡兔三窟、禍起蕭墻《論語·季氏將伐顓臾》、成也蕭何敗也蕭何、望洋興嘆和貽笑大方《莊子·秋水》、日薄西山氣息奄奄人命危淺朝不慮夕《李密·陳情表》)。
8、人物性格分析類：階級(jí)局限性、內(nèi)心軟弱、多愁善感、開朗樂觀、沉靜、謹(jǐn)慎、穩(wěn)重、過敏多疑、安于現(xiàn)狀、消極憂傷。
9、抒情方式分析類：借典故抒情、直接抒情、間接抒情、融情于景、借景抒情。
10、結(jié)構(gòu)作用分析類：承上啟下、前后照應(yīng)、點(diǎn)題、突出中心思想。
11、論證方法分析類：舉例論證、例證法、說理論證、對(duì)比論證、演繹論證、類比論證(比喻論證)。
12、原因分析類：制度、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、客觀環(huán)境、主觀認(rèn)識(shí)。
13、線索梳理類：某個(gè)人物、事件、客觀事物、一句話、一個(gè)現(xiàn)象等。
14、論證關(guān)系分析類：正反對(duì)比關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系、總分關(guān)系、總分總、分總關(guān)系。
15、藝術(shù)特色分析類：復(fù)沓、疊句、重唱。
16、現(xiàn)實(shí)意義分析類：借古喻今、從政者廣開言路、虛心接受他人意見和建議、禮賢下士、善于傾聽人民群眾的意見、以人為本的思想。
17、語言特點(diǎn)分析類：直抒胸臆、清新、形象鮮明、哲理性、犀利、句式長短相間。
1、基礎(chǔ)知識(shí)必考知識(shí)點(diǎn)
成人高考語文必考的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)包括：《論語》及其重要地位、《詩經(jīng)》及其地位、語文必背古詩詞的詩詞填空、詞語意思分辨、語病分析等，這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)重在考查學(xué)生的語文功底，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的一個(gè)重要考查。
2、閱讀理解必考知識(shí)點(diǎn)
語文科目的考查不僅注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，同時(shí)也注意對(duì)考生閱讀理解能力的考查。成人高考閱讀理解必考知識(shí)點(diǎn)包括：修辭手法(比喻、擬人、對(duì)此等)的使用與作用、表達(dá)方式(抒情等)的使用及考查等。這些知識(shí)點(diǎn)的考查一般比較統(tǒng)一，不會(huì)考查比較棘手的問題，多考查的部分一般都是比較常見的。
3、古代詩文鑒賞知識(shí)點(diǎn)
成人高考中，古代詩文鑒賞的考察部分往往會(huì)給予一篇或者兩篇古詩詞，讓我們通過閱讀古詩詞來分析題目。在做這部分題目時(shí)，我們要注意以下知識(shí)點(diǎn)：作者思想情感的表達(dá)、作者表達(dá)思想的手法。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)基本上是必考的內(nèi)容，所以我們要把這兩部分進(jìn)行一個(gè)深刻的把握，還要注意在平時(shí)對(duì)課本中的古詩詞進(jìn)行一個(gè)熟悉。
