1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都不同的一組是( )

A.剽竊 瓢蟲 漂亮 縹緲 膘滿腸肥

B.砧木 氈帽 鲇魚 站立 拈輕怕重

C.假日 蒹葭 閑暇 遐想 白璧微瑕

D.匱乏 昏聵 饋贈(zèng) 潰退 功虧一簣

2.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )

A.安詳 聳人聽聞 揣摹 躊躇滿志

B.瑕疵 融會(huì)貫通 籠絡(luò) 負(fù)隅頑抗

C.廉恥 明辯是非 詮釋 按部就班

D.蕪穢 金碧輝煌 企慕 水泄不通

3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

①事實(shí)俱在，證據(jù)確鑿，無(wú)論他怎樣 __________ 也是沒有用的。

②心臟病患者常常有 __________ 脈搏，病人對(duì)此要有心理準(zhǔn)備。

③雖然工程浩大，涉及的人員眾多，但只要全組成員同心協(xié)力，對(duì)這一事件還是可__________ 清楚的。

A.辯自 間隙 考察

B.辯解 間隙 考查

C.辯白 間歇 考查

D.辯解 間歇 考察

4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

A.李剛的作文在雜志上發(fā)表了，王飛對(duì)他說：“你不應(yīng)該把那本雜志藏起來，應(yīng)該讓大家奇文共賞?！?br />

B.我班有幾位同學(xué)對(duì)于完成老師布置的作文不以為然，認(rèn)為寫一篇作文太浪費(fèi)時(shí)間，不如多做幾道數(shù)學(xué)題。

C.我們有的老師講課，對(duì)于那些學(xué)生本來看看書稍加思考就能解決的問題，也力求講得十分清楚透徹，這種越俎代庖的做法是不可取的。

D.陳寅恪先生是一個(gè)學(xué)貫中西的大家，上課時(shí)旁征博引，一些外語(yǔ)尚未過關(guān)、文史知識(shí)貧乏的學(xué)生對(duì)此不知所云。

5.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是( )

A.工業(yè)經(jīng)濟(jì)海外聯(lián)誼會(huì)第一批發(fā)展團(tuán)體會(huì)員上百家、海內(nèi)外理事近百人，已成為本市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮重要作用的群眾社團(tuán)。

B.文章中間某些方位的說明仍欠模糊，如“土地上”的表述不明，應(yīng)該為“畫面上部右側(cè)”，這才能把“挖井人”的位置確定下來。

C.一條廣告語(yǔ)的好壞，不僅在于文字的精致，構(gòu)思的巧妙，還要考慮受眾的文化背景、歷史傳統(tǒng)。

D.適度的自我批評(píng)，實(shí)際上是把心理之船停泊在一個(gè)平靜的“碼頭”，而超越個(gè)人實(shí)際的高目標(biāo)，則容易造成心理的失衡。

參考答案：

1.【答案】B【解題指要】本題考查考生對(duì)異形同音字的辨識(shí)能力。A項(xiàng)：膘與剽、瓢、漂、縹聲母不同，剽、瓢、漂、縹，聲母、韻母都相同，但聲調(diào)有別。C項(xiàng)：假、葭與暇、遐、瑕韻母相同，聲母不同;暇、遐、瑕，聲、韻、調(diào)都相同;假、葭，聲母、韻母都相同，但聲調(diào)有別。D項(xiàng)：匱、聵、饋、潰、簣，聲、韻、調(diào)都相同。

2.【答案】B【解題指要】本題考查常見漢字的正確書寫，這類試題考查的重點(diǎn)是形近字和同音字的辨識(shí)能力。A項(xiàng)：“揣摹”應(yīng)為“揣摩”;C項(xiàng)：“明辯是非”應(yīng)為“明辨是非”;D項(xiàng)：“蕪穢”應(yīng)為“污穢”?！澳　迸c“摩”“辯”與“辨”，音相同且形相近，最易混。

3.【答案】D【解題指要】近義詞辨析，重在結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的用法?！稗q白”是對(duì)事實(shí)真相進(jìn)行說明，意在消除別人的誤會(huì)或指責(zé)，這顯然不合①句的句意，這里該用“辯解”。②句該用醫(yī)學(xué)專用語(yǔ)“間歇”?！翱疾椤眰?cè)重按一定標(biāo)準(zhǔn)檢查，“考察”側(cè)重觀察、調(diào)查，結(jié)合句意，該用“考察”。

4.【答案】B【解題指要】成語(yǔ)使用要樹立“語(yǔ)境意識(shí)”。“奇文共賞”多用于諷刺，不合句意?！霸劫薮摇背１扔鞒^自己的職務(wù)范圍去處理別人所管的事務(wù)，用來喻指“老師講課，對(duì)于那些學(xué)生本來看看書稍加思考就能解決的問題，也力求講得十分清楚透徹”不合適。“不知所云”有貶義，與句意不協(xié)調(diào)。

5.【答案】D【解題指要】本題考查考生對(duì)結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病的辨析能力。A項(xiàng)：“已成為本市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮重要作用的群眾社團(tuán)”沒有明確的主語(yǔ)。B項(xiàng)：“中間某些方位”前缺介詞。C項(xiàng)：兩面對(duì)一面。

第6題：下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　)

A、長(zhǎng)樂縣開展送電影到鄉(xiāng)村的文化活動(dòng)。2月12日，放映公司到偏遠(yuǎn)的閶云村放映電影《天地英雄》，村民爭(zhēng)相前往觀看，出現(xiàn)十室九空的盛況。

B、這個(gè)人簡(jiǎn)直不可理喻，明明是他撞了人還振振有辭，還是請(qǐng)交警來處理吧。

C、新領(lǐng)導(dǎo)班子著力整頓學(xué)風(fēng)，以前公司里不正常的干群關(guān)系也改弦更張了。

D、你為群眾做了很多好事，群眾也給了你很多榮譽(yù)，這真是投桃報(bào)李。

第7題：下列各句加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　)

A、自從有了文學(xué)史以來，散文就好象是受到了歧視。

B、遇事要積極思考，進(jìn)行分析，要想到問題的兩面，三面以致多面，一定要避免一點(diǎn)論。

C、文藝工作者必須深入生活，惟其如此，才能創(chuàng)作出有血有肉的好作品。

D、文章流暢誠(chéng)然很好，但主要的還在于內(nèi)容。

第8題：下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是(　　)

A、直言仗義執(zhí)言處事立身處世。

B、修養(yǎng)休養(yǎng)生息啟示招領(lǐng)啟示。

C、淹沒湮沒無(wú)聞旁證旁征博引。

D、行跡形跡可疑聲張伸張正義。

第9題：下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

A、政治思想工作要聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效，不能空穴來風(fēng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視這個(gè)問題。

B、一個(gè)人的是非功過只有到生命終了，他的歷史結(jié)束后才能蓋棺論定。

C、當(dāng)代詩(shī)壇頗不景氣，想起唐宋詩(shī)詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺。

D、凌晨，伊拉克首都巴格達(dá)響起穿云裂石般的爆炸聲，隨之，濃煙滾滾，火光映天。

第10題：下列各句中劃?rùn)M線的熟語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　)

A、這種眾口難調(diào)的情況主要集中在小說散文詩(shī)歌方面，這很正常，這些文藝作品歷來就是公說公有理，婆說婆有理的。

B、目前，疫情最為嚴(yán)重的當(dāng)數(shù)隆安和前江兩省，與之相鄰的越南最大城市胡志明市也遭池魚之殃，成為南部疫情中心之一。

C、在釜山亞運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，有著明顯優(yōu)勢(shì)的中國(guó)女排功虧一簣，竟然被韓國(guó)女排扳回一局，差點(diǎn)把一塊到手的金牌丟了。

D、在職稱評(píng)聘上采取揠苗助長(zhǎng)，矬子里面選將軍，把某些不具備任職資格的人晉升或評(píng)聘為博士生老師、碩士生老師，導(dǎo)致職稱注水和貶值現(xiàn)象。

參考答案：

6.B 7.B 8.B 9.B 10.C