閱讀李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)，然后回答試題。

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

第1題 這首詞的主旨是什么?

參考答案：這首詞通過描寫作者晚年國破家亡、漂泊南方、孤苦無依的生活狀況，表現(xiàn)了其內(nèi)心深處的哀愁與絕望。

第2題 詞中九組疊字的運用有何藝術(shù)效果?

參考答案：這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述詞人內(nèi)心的感受：她若有所思、若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點點滴滴”雖然是對“梧桐細(xì)雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節(jié)的梧桐細(xì)雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首刨，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，自然生動。

第3題 這首詞是怎樣表達(dá)詞人感情的?

參考答案：這首詞以寫愁緒貫串始終，運用鋪敘的手法，通一過一系列景象與事物的描寫刻畫，反復(fù)渲染，將抽象的感情化為具體可感的形象，從而揭示了詞人復(fù)雜豐富的內(nèi)心世界。詞中首先以七組疊字直接表述內(nèi)心的感受，奠定了全文哀戚清冷：的抒情基調(diào)，后寫早晨起來后的冷清，即使喝酒也難以消除。而看見南飛的鴻雁，更是勾起了自己由北方漂泊到南方的傷心往事。黃花凋零，正是時光飛逝，容光憔悴的寫照，獨自一人聽梧桐細(xì)雨，更覺百無聊賴，凄冷倍增。最后以“愁”字。收束全篇，將全篇的愁積累到頂峰，難以忍受，又無從宣泄，照應(yīng)開頭，是直接抒情。

閱讀白居易《杜陵叟》，然后回答下面試題。

杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。

三月無雨旱風(fēng)起，麥苗不秀多黃死。

九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

長吏明知不申破，急斂暴征求考課。

典桑賣地納官租，明年衣食將何如?

剝我身上帛，奪我口中粟。

虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉!

不知向人奏皇帝，帝心惻隱知人弊。

白麻紙上書德音，京畿盡放今年稅。

昨曰里胥方到門，手持尺牒榜鄉(xiāng)村。

十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免思!

第1題 解釋詩中劃橫線詞語的含義。

秀：_______________

申破：_______________

考課：_______________

放：_______________

尺牒：_______________

榜：_______________

參考答案：秀：吐穗開花。申破：向上級申報，道破真實情況。考課：考核地方官吏的政績以定升降。放：免除。尺牒：傳達(dá)敕令的公文。榜：名詞作動詞.張貼。

第2題 這首詩主要揭露了什么?表現(xiàn)出詩人怎樣的感情?

參考答案：這首詩的主要是借杜陵叟的遭遇.反映當(dāng)時官吏在災(zāi)年仍然上瞞下欺、勒索租稅的黑暗現(xiàn)象，以及皇帝的假仁假義，只是使百姓虛受其恩。表現(xiàn)出詩人對“農(nóng)夫之困”的深切同情，也表現(xiàn)出詩人對“豺狼”成性之官吏的極端憎惡，諷刺了皇帝的虛偽。

第3題 先描寫災(zāi)情嚴(yán)重有何作用?運用的是什么表現(xiàn)手法?

參考答案：先描述春、秋兩次災(zāi)情嚴(yán)重，是為了襯托官吏剝削農(nóng)民的殘酷性。運用的事鋪墊反襯的表現(xiàn)手法。