今年4月初各個(gè)省份將會舉行自學(xué)考試，小伙伴們要認(rèn)真?zhèn)淇?，一些記憶性的知識點(diǎn)是需要做好筆記反復(fù)翻看的，以下是為大家整理的自考語言學(xué)概論筆記，供考生參考。
一、語言學(xué)
對象：人類的語言
名詞解釋：以語言為研究對象的一門獨(dú)立學(xué)科
三大發(fā)祥地：中國、印度、希臘—羅馬
分科：
⑴理論語言學(xué)
1、個(gè)別語言語言學(xué)：以某一種具體語言為研究對象的語言學(xué)。包括共時(shí)語言學(xué)和歷時(shí)語言
學(xué)。(如漢語語言學(xué)和英語語言學(xué))
A、共時(shí)語言學(xué)：語言研究的一種方法，從一個(gè)橫斷面研究語言在某個(gè)歷時(shí)時(shí)期的狀態(tài)和
展。(描寫語言學(xué)，例如對漢語普通話的研究，主要研究它發(fā)展到現(xiàn)在語音
系統(tǒng)的狀況，它有多少音位，音位之間的組合規(guī)則，而不管這些規(guī)則是由
什么演變而來的)
B、歷時(shí)語言學(xué)：語言研究的一種方法，其中研究語言在較長歷史時(shí)期中所經(jīng)歷的變化。(歷
史語言學(xué)，例如上古漢語中有很多輔音結(jié)尾的音節(jié)，【-p】【-t】【-k】，而發(fā)
展到現(xiàn)在就只留下【-n】【ng】結(jié)尾的音節(jié)了。)
2、普通語言學(xué)：以人類一般語言為研究對象，研究人類語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特征、發(fā)展規(guī)律，
是綜合眾多語言的研究成果的研究成果而建立起來的語言學(xué)，是語言學(xué)的
重要理論部分。
3、應(yīng)用語言學(xué)：研究語言學(xué)應(yīng)用的學(xué)科，實(shí)際上是一種交叉學(xué)科，是相關(guān)學(xué)科的學(xué)者將語
言學(xué)的基本原理同有關(guān)學(xué)科結(jié)合起來研究問題而產(chǎn)生的新的學(xué)科。
4、小學(xué)：中國傳統(tǒng)的語文學(xué)，圍繞闡釋和解讀先秦典籍來展開研究，從而誕生了分析字形
的文字學(xué)、研究字音的音韻學(xué)、解釋字義的訓(xùn)詁學(xué)，從而被人們稱為經(jīng)血的附庸。
5、歷史比較語言學(xué)：語言學(xué)中的一個(gè)重要部門，它以歷史比較法為基礎(chǔ)，研究語言的親屬
關(guān)系。它為現(xiàn)代語言學(xué)的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是語言學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展
道路的標(biāo)志。(我們可以把漢語語音、詞匯、語法從古至今的“縱”的歷史
放到今天由南至北的“橫”的區(qū)域上去考察)
第一章、語言的本質(zhì)
現(xiàn)代語言學(xué)之父：德·索緒爾
語言：作為人類必不可少的思維工具和最重要的交際工具來使用的一種音義結(jié)合的符號統(tǒng)。
言語：是對語言的運(yùn)用。一是指人的說和寫的過程，是人的一種行為，叫言語活動，也叫言語行為，一是指人說出來的話，寫出來的東西，也叫言語作品。
一、語言的結(jié)構(gòu)：由詞匯和語法構(gòu)成的體系(現(xiàn)代漢語由現(xiàn)代漢語的詞匯和語法構(gòu)成的體系，
現(xiàn)代英語由現(xiàn)代英語詞匯和語法構(gòu)成的體系)
1、什么叫詞匯?
某種語言中次的總匯。還包括跟詞作用相似的熟語。
2、什么是語法?
把語言成分組織起來的各種規(guī)則的總和。
3、語言的穩(wěn)固性表現(xiàn)在?
答：語言的決定性因素是語言的基本詞匯和語法結(jié)構(gòu)。語言的基本詞匯是詞匯中最基本的成分，全民常用的，最穩(wěn)固的一部分詞，語法結(jié)構(gòu)是語言產(chǎn)生以來變化最小的，相當(dāng)?shù)姆€(wěn)固，所以語言的穩(wěn)固性就表現(xiàn)在基本詞匯和語法結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性上。例如，先秦時(shí)期的《論語》“學(xué)而時(shí)習(xí)之;不亦樂乎!”，里面都是單音詞，到了今天都變成了多音詞，“學(xué)—學(xué)習(xí)。
—而且，時(shí)—時(shí)常，習(xí)—溫習(xí)”，可見漢語在兩千年的長期發(fā)展中有了顯著的變化，但是《論語》到了今日我們依然可以基本讀懂，其中很多詞沿用到今天，如：人、日、月、好、學(xué)等，可見語言的發(fā)展變化是很緩慢的。語言發(fā)展的這種漸變性和緩慢性說明語言具有穩(wěn)固性。4、運(yùn)用語言交際的過程：
編碼→發(fā)出→傳遞→接收→解碼
5、語言最本質(zhì)的特點(diǎn)：作為交際和交流思想的工具
6、其他交際工具的缺陷(電報(bào)、交通燈、手語等)
a、必須建立在語言的基礎(chǔ)上，離不開語言
b、服務(wù)范圍有限
7、什么是思維?
人腦能動反映客觀世界的人事活動，是人類人事世界的綜合能力。(直觀思維、形象思維、抽象思維)
8、語言與思維的關(guān)系：(相依為命，不可分割)
A、思維離不開語言，沒有語言，思維活動不能進(jìn)行，思維成果無法表達(dá);
B、語言固定思維的成果，人們利用語言把思想儲存在頭腦中，借助語言把思想表達(dá)出來;
C、語言是思維的工具，思維是人腦反映客觀世界的機(jī)能，語言幫助人們利用思維人事世界;
D、交流思想是語言交際的基本內(nèi)容，語言離不開思維。
9、語言的符號性一般是指詞的語音形式及意義內(nèi)容之間的相互關(guān)系
10、語言符號的特點(diǎn)
⑴任意性：語言符號的語音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是任意的。人們最初用什么聲音去標(biāo)記客
觀事物是約定俗成的，它們之間沒有必然聯(lián)系。如，漢語用聲音shan1(山)【音
標(biāo)】表示“有土壤和巖石構(gòu)成的地面上的隆起部分”是很隨意的，它們之間沒有
因果關(guān)系。
⑵線條性：在交際過程中，語言符號或語言符號的語音形式，只能一個(gè)接著一個(gè)，前后相繼、
依次出現(xiàn)，隨著時(shí)間而延伸，不能在同一時(shí)間里說出兩個(gè)或兩個(gè)以上的符號或聲
音。如：“我愛壯語”這個(gè)句子，我們只能按“woaizhuangyu”這樣的順序說出來，
不能同時(shí)說出“wo”和“ai”。
11、語言符號的層級性(二層性)
⑴底層：一套音位和由音位組成的音節(jié)
⑵上層：音義結(jié)合的符號和符號序列：三級：語素、詞、句子
12、組合關(guān)系：兩個(gè)或兩個(gè)以上同一性質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位(比如音位與音位，詞與詞等)按照線
性的順序組合起來的關(guān)系。例如，弟弟開汽車。工人修理機(jī)器。弟弟、開、
汽車，這三個(gè)詞按線性的順序橫向組成一個(gè)句子就叫組合關(guān)系。
13、聚合關(guān)系：在組合關(guān)系的線性鏈條上的某一環(huán)節(jié)能夠互相替換的符號具有某種相同的作
用，它們自然聚集成群。它們彼此的關(guān)系成為聚合關(guān)系。如剛才上面的兩個(gè)
句子，弟弟和工人可以替換，機(jī)器和汽車可以交換。因此弟弟和工人在縱向
的排列的關(guān)系就是聚合關(guān)系。
14、語言符號的體系性：語言符號并不是孤立的。在語言中，它的格格要素、各種單位既互
相對立、互相區(qū)別，又互相聯(lián)系、互相制約，形成一個(gè)音義結(jié)合的符號體系。
集中表現(xiàn)在語言符號的組合關(guān)系和聚合關(guān)系中。
第二章、語音
1、什么是語音?
語音是語言的聲音，是語言的符號系統(tǒng)的載體，由人的發(fā)音器官發(fā)出，負(fù)載這一定的
語言意義。
2、語音的物理屬性
⑴音高：聲音的高低，它決定于發(fā)音體的形狀及震動頻率的快慢;
⑵音強(qiáng)：聲音的強(qiáng)弱，取決于聲波振幅的大小，振幅的大小與發(fā)音時(shí)用力大小有關(guān);
⑶音長：聲音的長短，取決于發(fā)音體振動的持續(xù)時(shí)間長短;
⑷音質(zhì)：也叫音色，指聲音的品質(zhì)和個(gè)性。一個(gè)音區(qū)別于另一個(gè)因的基本特征，取決于發(fā)
音體振動的形式。基音：頻率最小的振動。陪音：基音意外的音。
3、音質(zhì)不同的三個(gè)條件：
①發(fā)音體的質(zhì)地不同;例如鐘是金屬做的，鼓是獸皮做的，，它們發(fā)出的聲音是不一樣的;
②發(fā)音方法不同;例如同一把二胡，用弓拉和用手彈，聲音都不一樣;
③共鳴器的形狀不同;例如把同樣的弦繃在二胡和京胡上，再用弓去拉它們，發(fā)出的聲音也
是不同的。
4、樂音：單純由聲帶振動發(fā)出的音，有規(guī)則的音波構(gòu)成的，聽起來和諧悅耳。鋼琴聲、軍號聲、口琴聲;陪音的頻率總是基音頻率的整倍數(shù);
5、噪音：聲帶不振動，只是氣流受到阻礙而振動發(fā)出的音，許多不規(guī)則的音波湊合而成的，聽起來嘈雜刺耳。陪音不是基音的整數(shù)倍。
6、什么是音素?
人類從音質(zhì)的角度劃分出來的最小單位;
7、國際音標(biāo)：由《國際語音協(xié)會》1988年8月制定公布，被各國語音工作者采用，不帶民族特色的記錄語音的語音符號。
8、國際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)：
①制定原則是：一個(gè)因素只有一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)之表示一個(gè)因素;
②形體簡單清晰，大部分采用拉丁字母的小寫印刷體;
③符號體系相當(dāng)完備，必要時(shí)可以加上符號。
①發(fā)元音時(shí)聲帶振動，氣流在發(fā)音器官的通路上不受任何阻礙;發(fā)輔音時(shí)，身帶不一定振動，氣流在發(fā)音器官的通路上要受到一定的阻礙;
②發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官各個(gè)部分保持均衡的緊張狀態(tài)，而發(fā)輔音時(shí)，則只有形成阻礙的那一部分器官特別緊張，其他部分不緊張。如;發(fā)輔音【t】時(shí)，舌尖和上齒背特別緊張;
③發(fā)元音時(shí)，由于呼出的氣流暢通無阻，因而呼出口腔外的氣流比較弱，而輔音由于氣流受到阻礙，積蓄了力量，呼出口腔的氣流比較強(qiáng)。
9、輔音
發(fā)音方法：
⑴塞音：【p】【p’】【t】【t’】【k】【k’】
⑵鼻音：【m】【n】
⑶邊音：【l】
⑷塞擦音：【ts】j【】zh【】
⑸濁音：r【】其他都為清音
發(fā)音部位：
①雙唇音：【p】【p’】【m】
②唇齒音：【f】
③舌尖前音：【ts】【ts’】【s】【z】
④舌尖中音：【t】【t’】【n】【l】
⑤舌尖后音：zh【】ch【】sh【】
⑥舌面前音：j【】q【】x【】
⑦舌面后面：【k】【k’】【x】
10、輔音的發(fā)音過程：
音首(成阻)→緊張(持阻)→音尾(除阻)
如發(fā)【t】：舌尖翹起來，抵住上齒齦→軟腭上升。氣流堵在口腔中→舌尖離開上齒齦，氣流從口腔里出來。
11、什么是音節(jié)?
音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的最小單位，也是人們在聽覺上能夠自然感受道的最小語音片段。
12、音節(jié)的劃分
元音說：不科學(xué)
響度說：丹麥葉斯泊森音峰：肌肉緊張的頂點(diǎn)
緊張說：每發(fā)一個(gè)音節(jié)肌肉緊張一次音谷：音節(jié)交界處緊張的最低點(diǎn)
前蘇聯(lián)謝爾巴院士音節(jié)以元音結(jié)尾叫開音節(jié)，輔音結(jié)尾叫閉音節(jié)
