函授本科學(xué)歷是可以報(bào)考研究生考試的，考研還是蠻難的，不管對(duì)于成人學(xué)歷還是全日制學(xué)歷的考生，因?yàn)檠芯可粌H有初試，還有復(fù)試，所以考生盡可能在允許的范圍內(nèi)，進(jìn)行選擇專業(yè)與院校。
函授本科研究生考試是有難度系數(shù)的，研究生考試自身的難度系數(shù)就是蠻高的，碩士研究生是選拔性的考試，你考多大的成績(jī)，總有人在你成績(jī)以上，這是一個(gè)高不合格率的考試，而且研究生考試還有復(fù)試，考研之路是較為艱辛的，也有一點(diǎn)的難度，但最終還是看考生的努力成果的。
函授本科教學(xué)靈活自由，函授教育是相對(duì)于面授教育而提出的，函授教育主要對(duì)象為離不開工作學(xué)習(xí)崗位的在職人員工或者在校生。教學(xué)以自學(xué)為主，面授為輔，學(xué)員通過信函報(bào)名，學(xué)校將教材及其他輔導(dǎo)資料郵寄給學(xué)員，教師與學(xué)生的交流也通過信函完成，使考生在不耽誤工作學(xué)習(xí)的情況下完成學(xué)業(yè)。
函授本科學(xué)歷社會(huì)認(rèn)可度高。函授本科學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的合法的學(xué)歷，并已經(jīng)存在于社會(huì)中多年，可以說是一種傳統(tǒng)的教育方式，社會(huì)各界已經(jīng)普遍認(rèn)可。直到現(xiàn)在，很多在職工作人員求學(xué)群體中函授依然備受關(guān)注，其社會(huì)認(rèn)可度也從未發(fā)生過變化，持續(xù)很高。函授本科的含金量很高。高質(zhì)量的教學(xué)，不僅僅教給學(xué)生書本上的知識(shí)，也教給學(xué)生為人處世，解決問題的辦法與技巧。函授本科畢業(yè)生都是全方面的人才，工作能力自然不會(huì)差，都是高質(zhì)量的人才。
