函授和業(yè)余最終頒發(fā)的學(xué)歷上會(huì)有標(biāo)注是通過(guò)函授或者業(yè)余拿到的學(xué)歷，但是大家要清楚，函授和業(yè)余都是屬于成人高考的，因此他們的含金量也就是成人高考的含金量，這兩者是無(wú)法判定哪個(gè)含金量更高的。
函授是成人高考學(xué)習(xí)方式中最不耽誤學(xué)員時(shí)間的一種，它只要求考生在寒暑假集中一段時(shí)間去學(xué)校學(xué)習(xí)課程，參加考試，平常的時(shí)間都是學(xué)生自己在家通過(guò)教學(xué)視頻學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；業(yè)余這種學(xué)習(xí)形式要求學(xué)生在周末時(shí)間去學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣就比較占用學(xué)生的時(shí)間。
不過(guò)從學(xué)習(xí)時(shí)間和效果上來(lái)講，如果考生選擇了業(yè)余的專業(yè)，那么對(duì)自己無(wú)疑來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的提升，每周末去上課能保證自己的學(xué)習(xí)效果，從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，成人高考業(yè)余含金量是要高一些的，但是成人高考畢業(yè)證書(shū)是一致的，都會(huì)在畢業(yè)證上標(biāo)注“成人教育”的字樣，不論是函授還是業(yè)余的學(xué)習(xí)形式，所獲得的畢業(yè)證書(shū)都是受到國(guó)家承認(rèn)的。
其實(shí)函授和業(yè)余的區(qū)別主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式的差異上，但許多院校并沒(méi)有同時(shí)開(kāi)設(shè)函授和業(yè)余兩種學(xué)習(xí)形式，因此考生也不必糾結(jié)，選擇好了學(xué)校和專業(yè)，再去考慮選擇哪種學(xué)習(xí)方式也不晚。
業(yè)余是指一般是在院校駐地招收學(xué)生，上課時(shí)間安排在晚上或者周六日，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不耽誤，這種學(xué)習(xí)方式適合一些有固定休息時(shí)間的上班族報(bào)考。
函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，平時(shí)考生自主學(xué)習(xí)，在期末前會(huì)進(jìn)行幾次面授，然后統(tǒng)一參加考試。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。
