函授第二學(xué)歷本科有用，也是國(guó)家承認(rèn)的，可以在學(xué)歷文憑網(wǎng)上查到的，可作為工程師、經(jīng)濟(jì)師、講師、律師、研究員、醫(yī)師技術(shù)崗等各類資格證考試的依據(jù)。
現(xiàn)在很多企業(yè)單位對(duì)于員工的文化素質(zhì)要求很高，所以在公司內(nèi)部一些職位提升的時(shí)候會(huì)優(yōu)先選擇高學(xué)歷的優(yōu)秀人才，所以如果你還沒有一個(gè)本科學(xué)歷的話，考一個(gè)函授本科就可以幫助你。雖然函授本科的學(xué)歷在程度上不如全日制的學(xué)歷，但是國(guó)家也有規(guī)定成人教育的本科畢業(yè)生在職位評(píng)選、工資、升職等方面與全日制的畢業(yè)生是同等對(duì)待的，所以考生不用擔(dān)心考完之后本科畢業(yè)證沒有用。
函授本科畢業(yè)證除了可以考各類資格證之外也是可以考國(guó)家以及地方公務(wù)員的。一般來說，函授本科學(xué)歷報(bào)考地方公務(wù)員都沒問題，而一些熱門職位和國(guó)家公務(wù)員對(duì)學(xué)歷有較高要求，會(huì)要求考生擁有統(tǒng)招學(xué)歷。具體需要看各地公務(wù)員的招考簡(jiǎn)章。
還是不錯(cuò)的，函授教育是相對(duì)于面授教育而提出的，函授教育主要對(duì)象為離不開工作學(xué)習(xí)崗位的在職人員工或者在校生。教學(xué)以自學(xué)為主，面授為輔，學(xué)員通過信函報(bào)名，學(xué)校將教材及其他輔導(dǎo)資料郵寄給學(xué)員，教師與學(xué)生的交流也通過信函完成，使考生在不耽誤工作學(xué)習(xí)的情況下完成學(xué)業(yè)。
函授教學(xué)還可遠(yuǎn)程教學(xué)的特征使之突破空間、時(shí)間和地點(diǎn)的限制，同時(shí)又能接受專業(yè)老師的直接指導(dǎo)。考生與學(xué)校、教師的接觸大多通過信件或電子郵件就能完成，學(xué)生可根據(jù)自身情況進(jìn)行學(xué)習(xí)安排。
