函授和電大含金量是同等的，二者獲取的文憑均是國家認(rèn)可的文憑，文憑使用效力為同等效力，均可以考研，找工作等，函授每年可以報(bào)考一次，電大每年可以報(bào)考兩次。
1.入學(xué)要求不同
從上我們可以看出，函授入學(xué)是需要參加考試的，達(dá)到分?jǐn)?shù)線才能夠被錄取;而電大是不需要參加考試的，只要具備報(bào)考所要求的的學(xué)歷就可以通過注冊入學(xué)。所以成高要求有一定的門檻，而電大入學(xué)就相對容易一點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)方式不同
函授是學(xué)校將學(xué)習(xí)的教材資料發(fā)給學(xué)員，學(xué)員通過自學(xué)，與老師通過郵件的方式進(jìn)行溝通，最后的考試階段會有短期為期一周左右的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一面授。
而電大的學(xué)習(xí)方式是通過平時(shí)作業(yè)加上網(wǎng)上聯(lián)系，通過簡單的期末考試就能夠畢業(yè)。
3.文憑不同
函授頒發(fā)的畢業(yè)證書是高等教育院校蓋印章的，而電大的畢業(yè)證書是中央廣播電視大學(xué)，也就是現(xiàn)在的國家開放大學(xué)印章。
函授本科教學(xué)靈活自由
函授教育是相對于面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學(xué)習(xí)崗位的在職人員工或者在校生。教學(xué)以自學(xué)為主，面授為輔，學(xué)員通過信函報(bào)名，學(xué)校將教材及其他輔導(dǎo)資料郵寄給學(xué)員，教師與學(xué)生的交流也通過信函完成，使考生在不耽誤工作學(xué)習(xí)的情況下完成學(xué)業(yè)。
函授教學(xué)可遠(yuǎn)程教學(xué)的特征使之突破空間、時(shí)間和地點(diǎn)的限制，同時(shí)又能接受專業(yè)老師的直接指導(dǎo)?？忌c學(xué)校、教師的接觸大多通過信件或電子郵件就能完成，學(xué)生可根據(jù)自身情況進(jìn)行學(xué)習(xí)安排。
函授本科學(xué)歷國家認(rèn)可
函授本科是國民教育系列中成人高考的一種，函授本科學(xué)歷是得到國家承認(rèn)的，在學(xué)歷文憑網(wǎng)上也可查到，與其它國家承認(rèn)的大學(xué)專(本)畢業(yè)證書具有同等效力，含金量一樣，在使用上也是相同的。
