想要學(xué)好英語是一個(gè)積累的過程，成人高考英語考試掌握詞匯是重中之重，詞匯也是用于中的基礎(chǔ)。
| 排序 | 重點(diǎn)詞匯及短語 |
| 1、 | abide by(=be faithful to;obey)忠于;遵守。 |
| 2、 | be absent from… 缺席，不在 |
| 3、 | absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉 |
| 4、 | absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被動(dòng)語態(tài))be absorbed in 全神貫注于…近 be engrossed in ;be lost in ;be rapt in ;be concentrated on ;be focused on ;be centered on |
| 5、 | (be) abundant in(be rich in ;be well supplied with) 富于，富有 |
| 6、 | access(to) (不可數(shù)名詞) 能接近，進(jìn)入，了解 |
| 7、 | by accident(=by chance，accidentally)偶然地，意外。 Without accident(=safely) 安全地 |
| 8、 | of one‘s own accord(=without being asked;willingly;freely)自愿地 ，主動(dòng)地 |
| 9、 | in accord with 與…一致 . out of one‘s accord with 同…不一致 |
| 10、 | with one accord (=with everybody agreeing)一致地 |
| 11、 | in accordance with (=in agreement with) 依照，根據(jù) |
| 12、 | on one's own ac1) 為了某人的緣故， 為了某人自己的利益 2)(=at one's own risk) 自行負(fù)責(zé) 3)(=by oneself)依靠自己 on ac賒賬;on acof 因?yàn)?on no account不論什么原因也不;of …ac有……重要性。 |
| 13、 | take…into account(=consider)把……考慮進(jìn)去 |
| 14、 | give sb. an acof 說明，解釋 (理由) |
| 15、 | acfor (=give an explanation or reason for) 解釋，說明。 |
| 16、 | on acof (=because of) 由于，因?yàn)椤?/td> |
| 17、 | on no account(=in no case，for no reason)絕不要，無論如何不要(放句首時(shí)句子要倒裝) |
| 18、 | accuse…of…(=charge…with;blame sb. for sth. ;blame sth. on sb. ;complain about) 指控，控告 |
| 19、 | be accustomed to (=be in the habit of， be used to)習(xí)慣于。 |
| 20、 | be acquainted with(=to have knowledge of) 了解;(=to have met socially ) 熟悉 |
首先，熟悉詞匯分類。成考語法的基本框架是詞匯的分類，英語詞匯按照詞義、詞形及其在句子中的功用可分為十大類，即：名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞、介詞、副詞、冠詞、連詞、數(shù)詞、感嘆詞。其次，需要掌握簡單陳述句的結(jié)構(gòu)、非謂語動(dòng)詞短語和從句。其中非謂語動(dòng)詞短語為重中之重，主要包括動(dòng)名詞短語、分詞短語和動(dòng)詞不定式短語。從句內(nèi)容稍復(fù)雜，但只要理清了脈絡(luò)，也可以輕松掌握。根據(jù)所擔(dān)任的成分，從句可分為主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句。主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句統(tǒng)稱名詞性從句。定語從句又叫形容詞性從句。狀語從句又叫副詞性從句。其它內(nèi)容屬于細(xì)節(jié)。
其次，熟悉基本語法。其實(shí)語法復(fù)習(xí)遠(yuǎn)沒有大家想象的那么耗時(shí)耗力?？忌筛鶕?jù)自己的語法功底來選擇參考書，然后制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
英語復(fù)習(xí)考試范圍包括語音、詞匯、語法、日常交際用語、閱讀和寫作等方面。
英語復(fù)習(xí)考試在記憶、理解和綜合應(yīng)用這三個(gè)層次上檢測考生掌握英語的水平：
記憶：能記住本大綱規(guī)定的語音、語法知識(shí);能記住單詞的拼寫、讀音、基本詞義及主要用法;能記住本大綱規(guī)定的短語和習(xí)慣用語的意思和主要用法。
理解：能正確使用語音、語法和日常交際用語知識(shí);能夠恰當(dāng)理解各種語言現(xiàn)象;能夠恰當(dāng)理解各種語言現(xiàn)象;能夠讀懂英語的連貫表達(dá)。
綜合應(yīng)用：能夠使用本大綱規(guī)定的各類語言知識(shí)，整體理解不同形式的語篇;能夠在特定的語境中比較連貫、得體地表達(dá)自己的意思。
