開放教育屬于第二學(xué)歷，開放教育也是電大，是通過廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳播技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，畢業(yè)后獲得的學(xué)歷屬于成人學(xué)歷，也是非全日制學(xué)歷。
開放教育是第二學(xué)歷，不屬于全日制。一般第二學(xué)歷有兩種獲得方式，一是指在修讀普通全日制統(tǒng)招(第一學(xué)歷)學(xué)歷的同時，修讀第二專業(yè)獲得的學(xué)歷;二是在獲得全日制統(tǒng)招學(xué)歷后，在職獲得的非統(tǒng)招學(xué)歷，包括成人教育(業(yè)余、函授、半脫產(chǎn))、高等教育自學(xué)考試(自考)、廣播電視大學(xué)(電大)。不過現(xiàn)在第二學(xué)歷一般多指第二種。
開放教育其實也就是開放大學(xué)，也就是我們所說的中央廣播電視大學(xué)，現(xiàn)在國家統(tǒng)一更名為國家開放大學(xué)，是屬于成人繼續(xù)教育模式的提升方式之一，也屬于國家承認(rèn)學(xué)歷，全國認(rèn)可。開放教育有別于傳統(tǒng)的普通和成人高等教育，實行“寬進(jìn)嚴(yán)出”和“完全學(xué)分制”的學(xué)習(xí)制度。
相對于封閉教育而言，開放教育的基本特征主要有：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心;采用各種教和學(xué)的方法手段;取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育對人學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，凡有志于學(xué)習(xí)者，具備一定的文化、知識基礎(chǔ)，無需參加入學(xué)考試，均可以申請入學(xué);學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要自己決定;在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息、技術(shù)手段等等。
