自考和成教的主要區(qū)別在于兩者的入學方式不同、?學習形式不同、?學制年限不同、?畢業(yè)難度不同等多方面。?自考和成教的含金量各有特點，但是自考含金量相對較高，自考的含金量是僅次于全日制學歷的。
考試方式不同：自考沒有入學考試，需一門一門通過專業(yè)課程的科目考試，拿到全部科目的合格證方可畢業(yè)。成人高考必須通過每年十月份的國家統(tǒng)考，達到分數(shù)線后才能入學就讀。
學習方式不同：自考以自學為主，成人高考學習方式包括脫產(chǎn)、函授、業(yè)余，目前以函授形式為主。
畢業(yè)難度不同：自考寬進嚴出，考試科目多且流程繁瑣，畢業(yè)有一定難度，社會認可度僅次于普通高校文憑。成人高考嚴進寬出，通過統(tǒng)考后入學，學習期間每次考試成績合格，通過論文答辯方可畢業(yè)。
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自考和成教的含金量各有特點，但是自考含金量相對較高。自考是一種自主學習的方式，需要考生具備較強的自學能力和毅力，能夠通過自考獲得學歷的人，在社會認知中通常被認為具有較強的學習能力和堅持精神，因此自考在含金量上通常被視為較高。
成教則更注重課堂教學和師生互動，通過參加全國統(tǒng)一的入學考試后，進行集中面授或網(wǎng)絡教學，其通過率相對較高。?
成教指的是成人教育。成人教育是指有別于普通全日制教學形式的教育形式，通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業(yè)資格，或使他們轉向新的方向。
在考生的全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而獨立發(fā)展兩個方面，使他們的態(tài)度和行為得到改變。
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