山西省教育廳批準的2022年普通高校專升本選拔考試建檔立卡專項批各專業(yè)大類(專業(yè))錄取最低控制分數(shù)線予于公告,詳細如下。
專業(yè)大類 (專業(yè))代碼 | 專業(yè)大類(專業(yè))名稱 | 文化線 (分) | 專業(yè)線 (分) |
01 | 財經類 | 128 |
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02 | 法學類 | 92 |
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03 | 傳媒類 | 137 |
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04 | 機械類 | 86 |
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05 | 電氣電子類 | 77 |
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06 | 計算機類 | 88 |
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07 | 建筑水利類 | 65 |
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08 | 環(huán)境化工與食品藥品類 | 60 |
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09 | 地質礦業(yè)類 | 60 |
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10 | 農林園藝類 | 84 |
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11 | 安全科學與工程類 | 125 |
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12 | 管理類 | 132 |
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13 | 藝術類(音樂表演) | 76 | 80 |
14 | 藝術類(舞蹈學類) | 88 | 68 |
16 | 藝術類(設計學類) | 170 |
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17 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類(護理學) | 170 |
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18 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類(中醫(yī)學) | 168 |
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19 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類(針灸推拿學) | 177 |
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20 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類(藥學) | 143 |
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21 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類(中藥學) | 173 |
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22 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類(醫(yī)學檢驗技術) | 105 |
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23 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類(口腔醫(yī)學) | 202 |
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24 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類(康復治療學) | 186 |
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25 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類(臨床醫(yī)學) | 202 |
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26 | 教育類(學前教育) | 141 |
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27 | 教育類(小學教育) | 188 |
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28 | 教育類(體育教育) | 92 | 54 |
29 | 教育類(漢語言文學) | 161 |
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30 | 教育類(英語) | 134 |
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31 | 教育類(歷史學) | 164 |
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32 | 教育類(數(shù)學與應用數(shù)學) | 115 |
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34 | 教育類(計算機科學與技術) | 129 |
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35 | 教育類(音樂學) | 99 | 75 |
36 | 教育類(舞蹈學) | 99 | 66 |
37 | 教育類(美術學) | 100 | 76 |
38 | 教育類(應用心理學) | 133 |
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(一)錄取體制。我省專升本錄取實行“學校負責、省級招辦監(jiān)督”的錄取體制,堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則。按照省教育廳下達的招生計劃和全省統(tǒng)一劃定的專升本各專業(yè)大類(專業(yè))錄取最低控制分數(shù)線,根據(jù)考生成績和志愿,從高分到低分投檔,由院校擇優(yōu)錄取。原則上各專業(yè)大類(專業(yè))錄取最低控制分數(shù)線按照1:1的比例確定。
(二)錄取批次。我省專升本錄取分為建檔立卡專項批、普通批。錄取時,分別劃定各專業(yè)大類(專業(yè))建檔立卡專項批、普通批錄取最低控制分數(shù)線,按照建檔立卡專項批、普通批的順序錄取。建檔立卡專項批,計劃單列,單獨劃線,根據(jù)考生成績和所報志愿單獨錄取。
(三)志愿設置。專升本志愿設置為每批8個平行志愿。符合建檔立卡報考條件的考生可填報建檔立卡專項批志愿,也可同時填報普通批志愿。
(四)投檔原則
1.專升本錄取實行平行志愿投檔錄取模式。根據(jù)“考生之間,分數(shù)優(yōu)先;考生志愿,遵循順序”的投檔原則,按照各專業(yè)大類(專業(yè))錄取最低控制分數(shù)線、考生志愿和招生計劃,從高分到低分進行投檔。
2.各專業(yè)大類(專業(yè))考生錄取成績排序規(guī)則體育教育、音樂表演、舞蹈學類(包含舞蹈表演、舞蹈編導專業(yè))、播音與主持藝術、音樂學、舞蹈學、美術學專業(yè),在劃定的文化課和專業(yè)測試錄取最低控制分數(shù)線上,按考生專業(yè)測試成績從高分到低分排序;專業(yè)測試成績相同的,再按考生文化課成績從高分到低分進行排序;考生文化課成績相同的,按單科成績依次從高分到低分進行排序,排列順序為科目一、科目二。其它專業(yè)大類(專業(yè))在劃定的文化課錄取最低控制分數(shù)線上,按考生文化課成績從高分到低分排序,考生文化課成績相同的,再按單科成績依次從高分到低分進行排序,排列順序為科目一、科目二。
3.投檔后,若考生申請退檔,不得轉錄到其它院校。
4.招生院校錄取時須嚴格執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》《普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》,以及在此基礎上根據(jù)本校專業(yè)性質、特點提出的學習本專業(yè)對身體素質、生理條件的補充要求,并在招生章程中向社會公布。對成績達到錄取要求、身體條件能夠完成所報專業(yè)學習、生活能夠自理的殘疾考生,招生院校不能因其殘疾不予錄取。未參加體檢的考生,有關高??刹挥桎浫?。
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