嘉應學院是一所省屬公辦普通本科院校，至今已有106年的辦學歷史。學校地處世界客都、葉帥故里——廣東省梅州市。梅州在清朝時稱嘉應州，嘉應學院由此得名。

學校占地面積108.55萬平方米，設置20個二級學院、1個公共教學部，59個本科專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、法學、醫(yī)學等11個學科門類?，F(xiàn)有教職工1764人，專任教師1269人，其中具有正高職稱125人、副高職稱354人、博士170人?，F(xiàn)有來自18個?。ㄊ?、區(qū)）的普通全日制學生25018人，學歷繼續(xù)教育學生12185人。

校外教學點

嘉應學院校本部位于學校江北校區(qū)（梅州市梅松路100號），校外教學點有：揭陽市博通計算機培訓學校、廣州市天河區(qū)花城職業(yè)培訓學院、廣州市番禺區(qū)培賢教育培訓中心、佛山市柏新自學考試輔導中心、惠州市遠智文化教育培訓學校、深圳市贛冠職業(yè)培訓學校、東莞市南城高地培訓中心、陸豐市三暉職業(yè)培訓學校、深圳市寶安區(qū)東方培訓中心、河源市遠智教育培訓中心、陽江市江城區(qū)遠智培訓中心、湛江市赤坎區(qū)新遠智文化培訓中心、汕頭市金平區(qū)硅谷教育培訓中心等。

待遇

我校高等學歷繼續(xù)教育各專業(yè)招生，均須參加全國成人高考，經(jīng)廣東省招生委員會批準錄取，繳費注冊后，方可取得學籍。無論本科還是專科層次的畢業(yè)生，國家均承認其學歷。符合嘉應學院有關(guān)學士學位授予條件的本科畢業(yè)生，可獲得學士學位。

報考辦法

1.招生對象：

報考本科層次：須具備國民教育系列大學?？?或以上)學歷資格。

報考專科層次：須具有高中(含中專、中技等)畢業(yè)文化程度。

2.報名時間：

2019年9月1日至10日報名（以省招辦的通知為準）。

3.報名地點：

當?shù)馗骺h市（區(qū)）教育局招生辦。

4.報名流程：

采用網(wǎng)上報名的方式，并實行先預報名后正式報名制度。

網(wǎng)上預報名期間，考生登錄廣東省招生辦網(wǎng)上報名系統(tǒng)自行預報名，網(wǎng)址:http://www.ecogd.edu.cn/cr。在報考的院校（專業(yè)）志愿欄中的第一志愿輸入嘉應學院的代碼10582以及專業(yè)碼（四位數(shù)）。信息正確提交后，考生切記：必須將系統(tǒng)返回的預報名順序號記錄下來。

正式報名時，考生憑畢業(yè)證、身份證和自己的預報名順序號等有關(guān)證件資料到報名點正式報名，交費，攝像，認真核對考生正式報名表信息并簽名確認，如發(fā)現(xiàn)錯誤，請在正式報名表上用筆更正，交報名點工作人員修改，重新確認。

5.考試時間：

2019年10月26日－27日參加全國成人高考（以省招辦的通知為準）。

報考美術(shù)、音樂、體育類專業(yè)的考生憑準考證于2019年10月19—20日到校本部參加專業(yè)科術(shù)科考試。

招生問答

1. 問：考生有無照顧錄取條件？

答：有。具體照顧條件詳見《2019年廣東省成人高等學校招生報考須知》，如在山區(qū)縣（市）報考的考生或者年滿25周歲以上的人員等，錄取時可增加20分投檔。

2.問：黨校大專畢業(yè)，能否報考專升本？

答：不能。由于黨校教育屬于非國民教育系列，但如有高中畢業(yè)文化程度，可報考?？?。

3.問：嘉應學院的招生范圍是在全省嗎？

答：是，面向全省，社會招生。

4.問：函授、業(yè)余的學制是幾年？

答：我校除醫(yī)學類專業(yè)學制是三年外，其他專業(yè)學制均為兩年半。

5.問：面授輔導如何安排？

答：函授或業(yè)余學習，十分適宜在職人員。一般采用每學期集中二次（每次一個星期）或利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假教學，其余時間在教師指導下自學。

6.問：課程考核方式如何？

答：課程考核分考試和考查兩種方式?？荚囈话阍谠撜n程面授的最后一個下午進行，考查在面授后或平時進行。

7.問：是否需要全省統(tǒng)考？

答：不用。

8.問：如何獲得學士學位？

答：本科應屆畢業(yè)生符合條件者可申請學士學位。其中課程平均成績在七十分以上，畢業(yè)論文（設計）或其他畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)等級在良好以上；參加廣東省學位委員會組織的申請學士學位外國語水平全省統(tǒng)一考試成績合格。

專業(yè)介紹

（一）本科：

1.數(shù)學與應用數(shù)學：培養(yǎng)從事中等學校數(shù)學教學的教師及在科研、經(jīng)濟部門從事研究、管理的數(shù)學高級專門人才。

主要課程：數(shù)學分析、常微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、近世代數(shù)、高等幾何、泛函分析、C語言、組合數(shù)學、數(shù)學方法論等。

2.計算機科學與技術(shù)：培養(yǎng)從事計算機教育及計算機軟件硬件開發(fā)的綜合性應用的高級專業(yè)人才。

主要課程：數(shù)字電路與邏輯設計、計算機組成原理、匯編語言程序設計、C++程序設計、計算方法、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡等。

3.自動化：培養(yǎng)工廠、電力系統(tǒng)從事系統(tǒng)分析、設計、運行以及科技開發(fā)與研究等的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：自動控制原理、電力電子技術(shù)、電機及拖動基礎、單片機原理與應用、工廠供配電技術(shù)、運動控制、過程控制及儀表、嵌入式系統(tǒng)、分布式控制系統(tǒng)等。

4.土木工程：培養(yǎng)從事建筑、道路橋梁、巖土工程等方面的規(guī)劃設計、施工和研究開發(fā)工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：高層建筑結(jié)構(gòu)設計、建筑CAD、結(jié)構(gòu)力學、工程地質(zhì)、特殊結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)檢驗、工程結(jié)構(gòu)抗震設計、建筑結(jié)構(gòu)應用軟件、橋梁工程、地基處理等。

5.財務管理：培養(yǎng)從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的高級人才。

主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、財務管理、管理會計、成本會計、中級財務會計、中級財務管理、財務分析與評價等。

6.工商管理：培養(yǎng)從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理高級人才。

主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、市場營銷學、財務管理、經(jīng)濟法、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

7.公共事業(yè)管理：培養(yǎng)從事行政管理、社會政策研究、人力資源管理與開發(fā)等工作的應用型高級專門人才。

主要課程：行政法與行政訴訟法、市政管理學、公共管理學、行政管理學、領導科學、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學、管理心理學、公共政策學等。

8.思想政治教育：培養(yǎng)從事中等學校思政教學的教師和教育工作者以及機關(guān)、企事業(yè)單位思想政治的管理工作人員。

主要課程：社會學、倫理學、公共關(guān)系學、中國近代政治思想史、當代世界經(jīng)濟與政治、政治學、思想政治教育學、中學政治教學法等。

9.法學：培養(yǎng)從事法律及相關(guān)工作的復合型、應用型、外向型高級法學專業(yè)人才。

主要課程：民法、商法、外國法制史、中國法律思想史、合同法、公司法、知識產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境資源法、勞動法、國際經(jīng)濟法等。

10.體育教育：培養(yǎng)從事學校體育與健康問題的科學研究，學校體育與保健的管理及相關(guān)工作的高級專門人才。

主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、田徑、足球、籃球、體操、體育科研方法等。

11.小學教育：培養(yǎng)基礎教育改革和發(fā)展需要的全面發(fā)展的小學教師。

主要課程：教育學、現(xiàn)代漢語、兒童發(fā)展與教育心理學、課程與教學論、小學語文課程與教學、小學數(shù)學課程與教學、人類與社會、班級管理等。

12.學前教育：培養(yǎng)在幼兒園、托兒所等機構(gòu)從事教育教學管理、在社區(qū)從事學前教育及社會服務的高級專門人才。

主要課程：教育學、普通心理學、人體解剖生理學、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學等。

13.漢語言文學：培養(yǎng)從事中等學校語文教學的教師及相關(guān)部門的語言文學工作者。

主要課程：現(xiàn)代文學思潮研究、美學、語言學概論、現(xiàn)代漢語研究、古代漢語研究、古代文學研究、近代文學、外國文學、中學語文教學研究等。

14.英語：培養(yǎng)從事中等學校英語教學的教師及從事外經(jīng)、外貿(mào)、外事等商貿(mào)、外事工作的復合型英語專業(yè)人才。

主要課程：高級英語、高級口語、高級聽力、高級英語寫作、翻譯理論與實踐、英國文學、美國文學、中學英語教育學等。

15.美術(shù)學：培養(yǎng)從事各類中學美術(shù)教學、美術(shù)創(chuàng)作活動的應用型教師和專門人才。

主要課程：素描人物、色彩人物、色彩風景、國畫工筆、國畫寫意、油畫靜物、油畫人物、商業(yè)攝影、電腦設計、展示與室內(nèi)設計、廣告設計等。

16.音樂學：培養(yǎng)從事中等學校音樂教學，具有一定教學研究能力和創(chuàng)作能力的音樂教師及其他音樂工作者。

主要課程：音樂名作賞析、音樂美學、和聲、聲樂、鋼琴、客家音樂、作曲、中學音樂教學法等。

17.藥學：培養(yǎng)從事藥物鑒定及質(zhì)檢、設計、制劑、臨床合理用藥、藥品經(jīng)營與藥事管理等工作的高級技術(shù)人才。

主要課程：有機化學、分析化學、人體解剖學、生理學、微生物學與免疫學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥事管理學、生藥學、天然藥物化學等。

18.護理學：培養(yǎng)從事臨床護理、預防保健、護理管理及護理科研的應用型高級護理人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、臨床免疫學、藥理學、護理倫理學、護理心理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、急救護理學、護理管理學、護理教育等。

19.臨床醫(yī)學：培養(yǎng)具有臨床醫(yī)療專業(yè)知識和能力的高素質(zhì)應用型醫(yī)學畢業(yè)生。

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、臨床生理學、生物化學、臨床免疫學、醫(yī)學微生物學、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、病理生理學等。

（二）?？?/strong>

1.學前教育：培養(yǎng)從事學前教育教學的教師和管理人員。

主要課程：學前衛(wèi)生、學前心理學、學前教育學、幼兒教育心理學、學前課程論、幼兒園語言教法、幼兒數(shù)學教法、幼兒心理咨詢、幼兒園組織管理等。

2.小學教育：培養(yǎng)從事小學教育教學的教師。

主要課程：兒童發(fā)展與教育心理學、漢語基礎、社會科學基礎、中國古代文學、中小學語文課程與教學、中小學數(shù)學課程與教學、班級管理等。

3.計算機應用技術(shù)：培養(yǎng)從事計算機操作、編程、調(diào)試及維護等工作的高級應用型人才。

主要課程：C語言程序設計、數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、接口與通訊、計算機網(wǎng)絡、電路、面向?qū)ο蟪绦蛟O計等。

4.會計：培養(yǎng)從事財務會計、電算化或計算機信息系統(tǒng)管理等工作的高級應用型人才。

主要課程：經(jīng)濟法、會計學基礎、財務會計、成本會計、財務管理、會計電算化、管理學、財政與金融、管理會計等。

5.語文教育：培養(yǎng)從事中學語文教育教學的教師。

主要課程：現(xiàn)代漢語、文學概論、古代漢語、中國現(xiàn)代文學、中國古代文學、外國文學、中國當代文學、教育學、心理學、中學語文教學法等。

6.臨床醫(yī)學：培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療和社區(qū)預防衛(wèi)生保健工作的實用性高級專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、微生物學和免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學等。

7.護理：培養(yǎng)從事臨床護理、預防保健、護理管理及護理科研的應用型高級護理人才。

主要課程：護理學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、微生物與免疫學、病理學、藥理學、診斷學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、急救護理學等。

8.藥學：培養(yǎng)從事藥物鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面的工作的應用型專門技術(shù)人才。

主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、藥理學、生藥學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理等。

9.商務英語：培養(yǎng)適應廣東外向型經(jīng)濟發(fā)展的，具有外貿(mào)基本知識的應用型英語人才。

主要課程：綜合英語、聽力、口語、英語閱讀、應用英語寫作、商務英語翻譯、進出口業(yè)務、外貿(mào)函電、外貿(mào)英語口語、國際貿(mào)易等。

2019年招生專業(yè)一覽表

（最終以省招辦頒布的報考目錄為準)